2月21日，中國(guó)十五冶黨委召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實(shí)中國(guó)有色集團(tuán)黨委主題教育總結(jié)會(huì)議精神，全面總結(jié)公司黨委兩批主題教育成效，對(duì)鞏固拓展主題教育成果作出安排。公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)梁磊在會(huì)上作總結(jié)講話。公司黨委副書(shū)記、工會(huì)主席，主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李偉主持會(huì)議。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、安全總監(jiān)出席會(huì)議。
會(huì)議認(rèn)為，主題教育開(kāi)展以來(lái)，在中國(guó)有色集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，公司黨委始終緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，分2批推進(jìn)主題教育，深化落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記三次重要指示批示精神和最新講話精神，聚焦“立足有色、跳出有色”重大課題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化專題研討，深入開(kāi)展調(diào)研，抓好問(wèn)題解決，在篤行實(shí)干中，推動(dòng)明確發(fā)展定位、全力開(kāi)拓市場(chǎng)、強(qiáng)化項(xiàng)目履約、提升專業(yè)能力、加快科技創(chuàng)新、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、破解重大難題取得明顯成效，公司整體面貌發(fā)生明顯改變，高質(zhì)量發(fā)展邁出堅(jiān)實(shí)步伐，主題教育達(dá)到預(yù)期目的。
會(huì)議指出，公司黨委在落實(shí)中國(guó)有色集團(tuán)黨委部署要求過(guò)程中，充分總結(jié)運(yùn)用以往黨內(nèi)集中教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，積極探索，進(jìn)一步深化了對(duì)黨內(nèi)集中教育的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)。必須堅(jiān)持把理論武裝、筑牢根本作為首要任務(wù)；必須堅(jiān)持把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、上下結(jié)合作為重要方法；必須堅(jiān)持把聚焦問(wèn)題、真抓實(shí)干作為重要抓手；必須堅(jiān)持把圍繞中心、推動(dòng)發(fā)展作為關(guān)鍵所在；必須堅(jiān)持把人民至上、群眾滿意作為根本標(biāo)準(zhǔn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于主題教育的重要講話和重要指示批示精神，緊扣“持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，持續(xù)推動(dòng)解決問(wèn)題，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，持續(xù)夯實(shí)基層基礎(chǔ)，持續(xù)抓好落實(shí)”的要求，把鞏固拓展主題教育成果作為重大政治任務(wù)，抓好《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見(jiàn)》貫徹落實(shí)，圍繞“六個(gè)強(qiáng)化、三個(gè)盤(pán)活”，深化以學(xué)鑄魂、強(qiáng)化理論武裝；深化以學(xué)增智，增強(qiáng)本領(lǐng)素質(zhì)；深化以學(xué)正風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)；深化以學(xué)促干，提升發(fā)展質(zhì)效，推動(dòng)公司實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)議以現(xiàn)場(chǎng)和視頻相結(jié)合的方式召開(kāi)，總部各部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，總部樓內(nèi)所屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，總部及樓內(nèi)所屬單位黨員代表在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)；總部樓外所屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員，黨員代表在分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。（郭小勇）
圖 | 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
